В то время как в предыдущей главе предлагался общий, сравнительный взгляд на сборники, данный раздел содержит художественный анализ отдельных циклов. Детальное рассмотрение каждого из них даст более подробное и полное описание художественных приемов и языковых средств, создающих и выражающих единство рассказов внутри сборника. Следует уточнить, что объединение рассказов в циклы задает направление для восприятия, но не ограничивает его. Включенность в пространство цикла не лишает рассказы самостоятельного интереса, и они продолжают являться полноценными и завершенными произведениями.
Актеры и театр в Испании в XVII столетии
Испанцы любили театр до страсти. Один иностранец, посетивший Испанию в середине XVII века, писал: «Народ так увлекается этим развлечением, что получить место (в зрительном зале.- С. Л.) очень трудно. Лучшие места заказываются заранее . даже в Париже, где нет ежедневных спектаклей, не наблюдается такого желания ходить в театр». Другой пу ...
Частушки
ЧАСТУШКИ НА СОЦИАЛЬНЫЕ ТЕМЫ
РЕКРУТСКИЕ, СОЛДАТСКИЕ
1.
Уж ты, батюшка родимый,
Ясно солнышко мое,
Не сдавай меня в солдаты,
Я – детенышко твое.
2.
Листья вянут на дубах-
Я гуляю в рекрутах.
Листья с дуба упадут –
Меня в солдаты отдадут.
3.
Поиграй, гармошечка,
Времячко немножечко:
Меня в солдаты отдадут,
Тебя, гармошка, п ...
Дорога - жизнь человека и путь развития человечества в поэме Н. В. Гоголя
«Мёртвые души»
Образ дороги возникает с первых строк поэмы «Мертвые души». Можно сказать, что он стоит у её начала. «В ворота гостиницы губернского города NN въехала довольно красивая рессорная небольшая бричка…». Образом дороги поэма и завершается: «Русь, куда ж несешься ты, дай ответ? Летит мимо всё, что ни есть на земле, и, косясь, постораниваются ...